Mencintai Matematika

Matematika adalah satu mata pelajaran yang diajarkan pada setiap jenis jenjang pendidikan,mulai dari pendidikan dasar sampai kependidikan menengah baik sekolah umum maupun sekolah kejurusan. Matematika memberikan pengaruh yang besar terhadap ilmu pengetahuan.dimana dengan belajar matematika kita dapat mengembangkan kemampuan berpikir secara sistematis,logis,kritis,dan kreatif,yang sungguh dibutuhkan dalam menguasai sains dan teknologi pada saat sekarang ini.
Baca selengkapnya

Namun tidak dipungkiri bagi sebagian besar orang matematika cendrung dianggap sebagai pelajaran yang sulit. Bahkan ada yang menganggap matematika sebagai momok yang menakutkan. Mendengar kata matematika saja orang sudah berkeringat –gemetar. Kita seringkali menganggap bahwa yang bisa matematika hanyalah orang orang yang berotak encer, dan punya bakat istimewa yang tidak setiap orang memilikinya. Ya,Kalau orang menganggap yang bisa matematika hanya orang yang memiliki kemampuan matematika seorang jenius seperti Einstein,memang bakat itu hanya dimiliki Einstein dan orang orang tertentu. Sebenarnya setiap orang mempunyai kemampuan untuk belajar dan menggunakan matematika dalam kehidupan sehari hari. Hal ini seperti  yang diungkapkan oleh HJ Sriyanto(2007:81) “ pada dasarnya semua orang dilahirkan dengan membawa bakat matematika pada taraf tertentu “ . kemampuan matematika sebagai  bagian dari kodrat kita sebagai manusia adalah milik setiap orang  dan itulah ciri khas kita sebagai manusia yang membedakannya dari makhluk yang lain.

Belajar matematika itu bisa menyenangkan asal tak hanya dilakukan dibelakang meja saja, dimana anak biasanya harus menghadapi setumpuk buku dan berbagai macam pekerjaan rumah. Matematika bisa dipelajari dengan suasana yang menyenangkan bagi anak, dan diharapkan kepada anak supaya dapat menjadi lebih kreatif sehingga dapat tumbuh dan berkembang untuk meningkatkan kualitas hidupnya.Seorang guru seharusnya mampu mengondisikan kelas menjadi nyaman dan menyenangkan sehingga dapat mengubah pandangan negatif siswa terhadap mata pelajaran matematika.

Hendaknya seorang guru matematika tidak hanya memiliki kemampuan dalam penguasaan materi dalam proses pembelajaran. Guru juga harus memperhatikan pemilihan metode mengajar yang tepat, disamping itu guru masih sangat jarang sekali menggunakan alat peraga dalam proses pembelajaran matematika guna  untuk menimbulkan minat belajar siswa terhadap matematika sehingga tujuan pembelajaran tercapai.